1.    (individuellement).

Participation équitable de tous les membres du Groupe.

2 points.

2.    (individuellement).

Ne pas lire un texte déjà écrit,

3 points.

3.    (individuellement).

Présentation (élocution).

Attention au rythme et à l’effet lassitude.

3 points.

4.    (individuellement).

Contenu (intérêt scientifique).

Fournir une argumentation scientifiquement incontestable et être capable d’expliquer ce qui n’est pas bien compris par l’auditoire (et le professeur).

3 points.

5.    (tous).

Plan (clairement présenté).

Avec introduction (problématique), développement et conclusion.

3 points.

6.    (tous).

Compréhensibilité mémorisable.

Avec des informations captivantes, la présentation d’idées simples et compréhensibles, éviter la surcharge d’informations et d’exemples.

3 points.

7.    (tous).

Illustrations.

Utilisation du tableau ou des autres moyens disponibles (à prévoir avant), originalité du mode de présentation, et utilisation judicieuse des moyens disponibles.

3 points.