Elève.

Prof.

1.      Plan.

4 pts.

·      Titre & problématique.

·      Introduction. Limites du sujet, présentation du plan.

·      Développement du sujet.

·      Conclusion. Réponse à la problématique, ouverture, projection dans l’avenir.

2.      Contenu.

4 pts.

·      Pertinence et intérêt du sujet.

·      Valeur scientifique des informations.

·      Réorganisation rigoureuse des données.

·      Argumentation judicieuse et fondée.

·      Texte non recopié sur l’ouvrage de référence.

·      Problématique de l’expérimentation (si nécessaire).

·      Plus riche que la présentation orale.

3.      Illustrations.

2 pts.

·      Adaptée au sujet et bien utilisée.

·      Ni trop grande ni trop petite (si technique numérique de travail).

·      Pas trop nombreuses, ni trop rares.

4.      Lisibilité.

2 pts.

·      Texte bien rédigé.

·      Agréable à lire.

·      Qui éveille la curiosité !

·      Reformulé par les élèves pour maintenir la cohésion du sujet.

5.      Bibliographie.

2 pts.

·      Titre des ouvrages utilisés et auteurs. (Edition, année, lieu).

·      Nom des sites internets utilisés et auteurs.

·      Nom des revues ou périodiques utilisés et auteurs.

6.      Carnet de bord.

2 pts.

·      Noms, lieux, dates, durées. (voir poly)

·      Objectifs, résultats, prochains objectifs.

7.      Résumé.

2 pts.

·      Notions acquises, expériences acquises, difficultés rencontrées.

8.      Esthétique.

1 pt.

·      Soin.

·      Ecriture.

·      Aération.

·      Equilibre des paragraphes.

·      Equilibre des illustrations par rapport au texte.

·      Présentation du barème de correction de l’écrit.

9.      Orthographe.

1 pt.

·      Des mots techniques.

·      Pluriels.

·      Masculins féminins.

·      Accords des verbes.

·      Syntaxe.

·      Eléments de liaison.

10.  QCM.

·       

11.  Autre. 1 pt.

·      Ecris ton critère d’évaluation.