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B2i

 

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MàJ:05/06/2008

 

Troisième

Programme avant 2008

Les items du B2i au collège

 

Partie Génétique.

 

TP TICE Génétique. 

paragrapheCompétence b2i :
C.1.2 : Je sais accéder aux logiciels et aux documents disponibles à partir de mon espace de travail.
C.2.7 : Je mets mes compétences informatiques au service d’une production collective.

C.3.6 : Je sais utiliser un outil de simulation (ou de modélisation) en étant conscient de ses limites.

 

Poly élève

Poly.doc    

Poly.htm

 

Le logiciel: brassage

 

Révisions avec génétice3. à télécharger puis à installer.

 

Paramécie vidéo CERIMES

Cellules en vidéo (paramécie) JP Gallerand

 

Partie immunité.

 

TP TICE Immunité.

paragrapheCompétence b2i :

C.1.2 : Je sais accéder aux logiciels et aux documents disponibles à partir de mon espace de travail.

C.2.7 : je mets mes compétences informatiques au service d'une production collective.

C.3.4 : je sais créer, modifier une feuille de calcul, insérer une formule

C.3.5 : je sais réaliser un graphique de type donné.

C.3.6 : je sais utiliser un outil de simulation en étant conscient de ses limites.

 

Poly élève

    format Word 2000

    format Open Office

    format pdf

 

Le logiciel pour découvrir la sérothérapie et la vaccination.

    Logiciel immuno3e de B. Bernard

 

Les solutions

    Soluce avec Open Office

    Soluce avec Excel

 

Téléchargement de OpenOffice.org  surnommé "OOo"  (Windows avec java inclus)110 Mo

 

Partie Activité des cellules. (et alimentation)

TP TICE Cellules alimentation.

paragrapheCompétence b2i :

 

C.1.2 = Je sais accéder aux logiciels et aux documents disponibles à partir de mon espace de travail.

C.2.7 = je mets mes compétences informatiques au service d'une production collective.

C.3.4 = je sais créer, modifier une feuille de calcul, insérer une formule

C.3.5 = je sais réaliser un graphique de type donné.

C.3.6 = je sais utiliser un outil de simulation en étant conscient de ses limites.

 

Poly élève.

Poly élève (PDF)

 

Partie Activité nerveuse.

 

 

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